6° GRADE- ENGLISH CLASS
WELCOME TO ENGLISH CLASS
FIRST TERM
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1.Reconoce las preguntas de informacion basica relacionadas con su familia y vida personal.
2. Identifica las profesiones y miembros de la familia
3.Reconoce el vocabulario referido al salon de clase.
4. Conoce palabras de saludos y despedida.
5. Usa oraciones cortas para describir a los miembros de su familia incorporando el vocabulario de las profesiones.
En esta primera semana se realizará una pequeña presentación grupal donde deben decir su nombre, edad y color favorito en ingles. finalmente se presenta la clase y se introduce el tema de informacion personal.
Topic: All about me.
Se responden las siguientes preguntas:
what's your name?
how old are?
where do you live?
what's your favorite animal?
what's you favorite food?
what's you favorite best friend?
where are you from?
what do like to do?
what do you want to be when you grow up?
who do you live with?
what's your favorite book?
Despues de escribir las preguntas cada estudiante deberá responderlas.
Semana 2.
Se pone en práctica el vocabulario anterior sobre las preguntas de información personal, por medio del juego tingo tingo tango.
Finalmente se realiza una pequeña descripción escrita usando el vocabulario de información personal.
Example: my name is mariana, I am 36 years, I live with my husband and my pets. I like to watch movies. my favorite food is pastas.
los estudiantes deben realizar su propia descripción con un dibujo y en la próxima clase deben leerlo
Topic: ABC
Se escribe el abecedario en ingles con su respectiva pronunciación y se pone en practica.
Durante esta semana se continuara con el tema del abecedario, se practicara por medio de diferentes actividades.
Activity 1.
the lost treasure letters.
la docente cuenta la historia del tesoro perdido.
luego explica a los estudiantes que deben encontrar los codigos de cada letra para formar las labras que permitiran encontrarlo.
ejemplo:
i s l a n d
9 19 12 1 14 4
finalmente se realiza la actividad: los estudiantes deben escribir el abecedario con su respectivo numero. Esta actividad consiste en crear palabras por medio de los códigos.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
x y z
24 25 26
Semana 3.
Practice togethers
Se continua con las actividades de practica del abecedario y preguntas de informacion personal.
Activity 2: cada estudiante debe deletrear su nombre completo.
la docente llama a cada estudiante a deletrar su nombre.
finalmente se deja como compromiso practicar en casa el abecedario y las preguntas de informacion personal.
Activity 3:
Se realiza una actividad evaluativa con los temas de clase por medio de una ruleta. cada estudiante sale y tira una pelota a una ruleta, esta tiene unos numeros. A partir de donde caiga la pelota la docente realizara una pregunta de informacion personal o pondra a deletrear una palabra.
Actividades de practica para la casa ( ojo estas actividades no las deben desarrollar en el cuaderno, solo son de practica)
Compromiso:
para la proxima clase hay examen de ingles.
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